Gdy Twoje dziecko uczy się mówić, może popełniać urocze błędy, takie jak wywoływanie klocków i kaczek ciężarówek. Tego typu błędy w wymowie z pewnością się zdarzają i rzadko powodują niepokój. Ale to, jak zareagujesz, może mieć wpływ zarówno na rozwój języka dziecka, jak i na to, jak Twoje dziecko się z tym czuje.
Dlaczego małe dzieci błędnie wymawiają słowa?
Mózg Twojego malucha rejestruje wzorce dźwiękowe w języku jeszcze przed urodzeniem. Na tym etapie są ekspertami w słyszeniu określonych dźwięków, czyli fonemy , ich języka ojczystego. Ale artykułowanie tych dźwięków jest trudniejsze.
Wymowa wymaga koordynacji wielu części jamy ustnej, w tym warg, języka, zębów, szczęki i podniebienia. W tej chwili Twoje dziecko potrafi wymówić tylko kilka z wielu fonemów tworzących język, którego się uczy. Minie jeszcze kilka lat, zanim powiedzą to wszystko jasno.
Jeśli Twoje dziecko błędnie wymawia słowo, prawdopodobnie dzieje się tak dlatego, że:
Niezależnie od przyczyny, Twojemu dziecku wystarczy czas i praktyka, aby opanować wymowę słów. Ponieważ ich mózg jest przygotowany do nauki języka, nie musisz wiele robić, aby wspomóc ten proces.
Co zrobić, gdy maluch błędnie wymawia słowo
Powstrzymaj chęć naśladowania
Ponieważ ich mózg wyostrza się na podstawie powtórzeń, wychwytują także wzorce błędnej wymowy. Naśladowanie ich słodkich błędów jest kuszące, ale może niechcący je wzmocnić.
Naśladowanie ich może również ich zawstydzić lub sfrustrować. Ponieważ Twoje dziecko słyszy więcej dźwięków, niż jest w stanie wypowiedzieć, może już wiedzieć, że jego wymowa jest nieprawidłowa lub myśleć, że wypowiada dane słowo wyraźnie.
Kontynuuj prawidłowe używanie tego słowa podczas naturalnej rozmowy
Wystarczy, że powtórzysz słowo kilka razy w trakcie mówienia, a Twoje dziecko będzie słyszeć właściwe dźwięki i obserwować ruch ust. Na przykład, jeśli Twoje dziecko powie „nana” zamiast „banan”, możesz powiedzieć: „Chcesz banana?”. Banany są pyszne. Twoje dziecko może przez chwilę mówić „nana”, ucząc się, jak złożyć wszystkie sylaby. Ale kiedy ich usta i umysły się zsynchronizują, zamiast tego usłyszysz banana.
Unikaj ich wyraźnego poprawiania
Jeśli Twoje dziecko powie: smoła zamiast samochodu, po prostu się nim przejedź. Oczywista poprawka w stylu: Nie, to właściwie SAMOCHÓD. C-C-C-CAR zmusza malucha do zatrzymania się i przemyślenia tego, co mówi. Zamiast pomóc, przerwanie w większości automatycznego procesu może je po prostu zdezorientować.
Dowiedz się więcej o badaniu
Best, C. T., Tyler, M. D., Gooding, T. N., Orlando, C. B., Rozwój stałości fonologicznej: postrzeganie przez małe dzieci słów z rodzimym akcentem i jamajskim akcentem . Nauka psychologiczna , 20(5), 539-542.
Kuhl, PK (2004). Wczesne przyswajanie języka: łamanie kodu mowy . Recenzje przyrody Neuronauka , 5(11), 831-843.
Wiele, N., Specyfika fonologiczna samogłosek i spółgłosek we wczesnych przedstawieniach leksykalnych . Dziennik pamięci i języka , 57(2), 252-272.