Możesz znacząco wpłynąć na wczesne próby mówienia dziecka, wykonując tych 5 prostych rzeczy.
1. Zwolnij i „SUW”
Niemowlęta przetwarzają język znacznie wolniej niż dorośli i potrzebują więcej czasu na myślenie, reagowanie i reagowanie. Eksperci od mowy i języka zalecają „sowienie” – obserwowanie, czekanie, słuchanie – gdy Twoje dziecko próbuje mówić. Może to wyglądać tak:
- Twoje dziecko mówi częściowe słowo, takie jak „da”. Przestrzegać ich gesty i miny, spójrz na otoczenie i zastanów się, o czym według ciebie mówią.
- Nawet jeśli wiesz, że mają na myśli „pies” lub „pies”, spróbuj Czekać . Eksperci zalecają odczekanie 10 sekund, co może wydawać się długim czasem, ale mózg Twojego dziecka ciężko pracuje, aby uformować to słowo. Jeśli zaczekasz, mogą spróbować ponownie. W tym przypadku „czekanie” oznacza: przestań mówić, pochyl się do przodu i spójrz na dziecko wyczekująco.
- Następny, Słuchać na jakikolwiek dźwięk, jaki wydają. Nawet jeśli wiesz, co mówią, staraj się nie przerywać ani nie zapełniać ciszy. Możesz „ukształtować” jego słowo, wypowiadając za niego całe słowo, a następnie ponownie czekając. Jeśli Twoje dziecko powie „ca”, możesz powiedzieć za nie „samochód”. Staraj się ograniczać swój język, gdy Twoje dziecko aktywnie próbuje mówić.
2. Rozwiń znaczenie znanego słowa
Kiedy masz pewność, że Twoje dziecko zna dane słowo i używa go regularnie, możesz pomóc mu zacząć rozumieć je w kontekście, „rozwijając” je. Na przykład, gdy mówią „ca” lub „samochód”, możesz rozszerzyć znaczenie tego słowa, używając go w wyrażeniu takim jak „szybki samochód, vroom!” Spójrz na szybki samochód! Szybki samochód!
3. Wykorzystaj w pełni czytanie
Czytanie dziecku wspiera ich rozwój językowy, ale w tym wieku może trwać tylko kilka minut. W porządku – nadal wiele z tego czerpią. Nie myśl, że musisz dokończyć książkę lub nawet przeczytać każde słowo; zamiast tego podążaj za przewodnictwem i zainteresowaniem swojego dziecka. Może to oznaczać spędzanie czasu na opisywaniu i obserwowaniu konkretnego obrazu, który ich interesuje, zamiast na dokańczaniu książki. Oznacz obrazek słowem lub dwoma, a następnie poczekaj, dając dziecku szansę na powtórzenie słowa.
4. Rozmawiaj o codziennych sprawach
Badania pokazują, że liczba słów, które dziecko rozumie, zależy od tego, jak często słyszało słowa o wysokiej częstotliwości, które opisują rzeczy codziennego użytku – przedmioty, ludzi, miejsca i działania. Na tyle, na ile możesz, zejdź na poziom oczu i okaż zainteresowanie tym, co robi Twoje dziecko, na co patrzy i czym się bawi – i opisz to. (Możesz ich także zaangażować w to, co robisz.) Często używaj tych słów kluczowych i nie ograniczaj ich tylko do rzeczowników, czasowników i przymiotników; używaj także przyimków (in, out), wykrzykników (uh-oh, whee!) i przysłówków (up, down).
5. Pozwól dziecku wypełnić luki
Wkrótce Twoje dziecko może być w stanie wypełnić luki, gdy pominiesz ostatnie słowo ze znanej strony książki lub tekstu piosenki. Nawet jeśli jeszcze nie mówią, możesz zacząć od piosenki, którą Twoje dziecko zna. Na przykład zaśpiewaj „Twinkle twinkle Little…”, a następnie zatrzymaj się i obserwuj, co robi Twoje dziecko. Nawet jeśli wydają dźwięk, który nie brzmi jak „gwiazda”, wciąż zaczynają rozumieć, że należy tam brakujące słowo.
Ciekawski Kiedy Twoje dziecko może wypowiedzieć pierwsze słowo? Uczyć się Kiedy most babies start talking and what ‘counts’ as a first word .
