11 najlepszych zabawek Montessori na pierwszy rok dziecka

Metoda Montessori polega na wykorzystaniu naturalnej skłonności dziecka do nauki. Z tego powodu klasyczne zabawki, które inspirują metody Montessori, są naszymi ulubionymi. Oto 11 najlepszych zabawek Montessori na pierwszy rok życia dziecka wraz z kilkoma wskazówkami, jak z nich korzystać.

Piłka o wysokim kontraście do chwytania, przenoszenia,

Rozpocznij pracę z siłownią Play

Miękka piłka Montessori została starannie zaprojektowana tak, aby dzieci mogły ją łatwo chwytać i przenosić. Przenoszenie piłki z jednej ręki do drugiej to ważna umiejętność, którą rozwija Twoje dziecko – wymagająca zręczności i lepszej koordynacji całego ciała.

Pomysły na zabawę:

• Ćwicz śledzenie wzroku u dzieci w wieku od 0 do 8 tygodni, powoli przesuwając kulkę o wysokim kontraście przed polem widzenia dziecka.
• Podczas czas na brzuszek , poproś dziecko, aby sięgnęło, chwyciło, chwyciło, ścisnęło i włożyło piłkę do ust.
• Rzuć piłkę przed nimi w tę i z powrotem, aby zacząć uczyć się, jak poruszają się kule.
• Pod koniec 6. miesiąca Twojemu dziecku może być już w stanie znaleźć przedmioty, które częściowo chowasz pod kocem, poduszką lub meblami. Możesz zacząć bawić się piłką w chowanego.

Klasyczna drewniana grzechotka do śledzenia dźwięków

Zajrzyj do zestawu do zabawy Czarodziejki: Drewniana grzechotka

Gdzieś w 4. miesiącu Twoje dziecko zacznie szukać i śledzić źródła dźwięków, które słyszy. Na przykład rozpoznają dźwięk grzechotki, nawet jeśli w tle słychać inne dźwięki. Zrozumienie, że przedmioty (i ludzie!) mogą wydawać dźwięki, jest wczesną lekcją przyczyny i skutku. Ta klasyczna grzechotka wykonana jest z drewna pozyskiwanego w sposób zrównoważony i bezpiecznej, nietoksycznej farby na bazie wody.

Pomysły na zabawę:

• Potrząśnij grzechotką w pobliżu twarzy dziecka; Grzechotaj, przesuwając ją obok oczu, aż zauważą, że grzechotka wydaje dźwięk i zaczną śledzić dźwięk oczami.
• Na wczesną lekcję matematyki potrząsaj grzechotką w rytmie, np. potrząśnij, potrząśnij, pauza; potrząśnij, potrząśnij, zatrzymaj, a następnie zmień wzór. Twoje dziecko wkrótce będzie w stanie odróżnić liczbę słyszanych wstrząsów.
• Pomóż dziecku potrząsnąć grzechotką i naucz się, że dwa potrząśnięcia różnią się od trzech — pomoże to dziecku zacząć budować skojarzenia między liczbami, dźwiękami i ruchem.

Dyski do przenoszenia dłoni w rękę dla obu półkul mózgu

Zajrzyj do zestawu do zabawy Czarodziejki: dyski walki wręcz

Przekazywanie przedmiotu między obiema rękami to krok, nad którym dzieci pracują miesiącami — prawidłowe wykonanie tego zadania wymaga koordynacji przez środek jego ciała. Umiejętne przenoszenie rąk w ręce nastąpi dopiero pomiędzy 5. a 7. miesiącem życia. Stanowi podstawę do późniejszych ruchów, takich jak ubieranie się, jedzenie przy użyciu sztućców, trzymanie kredek i bieganie. Te połączone krążki to klasyk Montessori: pomagają dzieciom ćwiczyć manipulowanie przedmiotem w jednej ręce i ostatecznie przekazywanie go do drugiej.

Pomysły na zabawę:

• Na początku Twoje dziecko może chwytać inne rzeczy (takie jak kółka lub grzechotki), walcząc z dyskami, ponieważ trzymanie ich wymaga od nich wyrobienia nowych umiejętności motorycznych.
• Trzymanie krążków do 4. miesiąca życia to duże osiągnięcie dla każdego dziecka — nie martw się, jeśli wymaga to trochę praktyki!

Dzwonek zachęcający do toczenia się i huśtania

Zajrzyj do zestawu do zabawy Czarodziejki: Rolling Bell

Kiedy Twoje dziecko bawi się tym klasycznym dzwonkiem Montessori, odkrywa nowe sposoby koordynowania swoich zmysłów: dotyk drewna, gdy je chwyta, dźwięk, jaki wydaje, gdy Ty lub oni go toczycie lub potrząsacie oraz sposób, w jaki się porusza, gdy się toczy.

Pomysły na zabawę:

• Podczas leżenia na brzuszku zwiń dzwonek poza jego zasięg, aby zachęcić dziecko do sięgania i skakania.
• Użyj dzwonka, aby zachęcić je do przewrócenia się.
• Połóż dziecko na plecach i umieść dzwonek poza jego zasięgiem.
• Spraw, żeby zadzwonił dzwonek.
• Obserwuj, jak podciągają nogi i zaczynają przewracać się na bok, z którego właśnie dobiegł dźwięk, a ostatecznie przechodzą na brzuch.

Klasyczna pierwsza łamigłówka do ćwiczenia małej motoryki i rozwiązywania problemów

Zajrzyj do zestawu do zabawy Inspektor: Pierwsza łamigłówka

Pierwsza łamigłówka w kształcie koła pomaga Twojemu dziecku rozwijać małą motorykę i umiejętności rozwiązywania problemów — jego dłonie i oczy współpracują, gdy usuwają element układanki. Jednocześnie pracują nad rozpoznawaniem kształtów. Kształt koła jest najlepszy dla początkujących uczniów. Uwielbiamy tę łamigłówkę, ponieważ jest wykonana z drewna pozyskiwanego w sposób zrównoważony i ma w środku małego przyjaciela.

Pomysły na zabawę:

• Na długo zanim dziecko nauczy się układać element układanki, może go wyciągnąć.
• Niech dziecko poćwiczy chwytanie gałki i wyciąganie elementu, a następnie pokaże mu, jak pasuje z powrotem.
• Pozwól dziecku odkrywać dwie części układanki, wkładając je do ust i uderzając nimi o siebie — uderzanie o siebie przedmiotami wymaga od dziecka używania obu stron ciała jednocześnie, co jest bardzo ważną umiejętnością.
• Możesz wyciąć i przykleić zdjęcia członków rodziny lub zwierząt domowych, aby uzyskać niespodziankę w środku.

Kubek Montessori wspierający rozwój mowy

Oferowanie dzieciom szklanek, kubków i dzbanków z prawdziwego świata to długoletnia tradycja Montessori. Logopedzi są zgodni – wolą, aby dzieci, jeśli to możliwe, korzystały z otwartych miseczek, ponieważ pomaga to dzieciom budować mięśnie jamy ustnej, które służą do wydawania dźwięków (a także zmniejszają ślinienie).

Pomysły na zabawę:

• Przedstaw kubek dziecku, gdy będzie już jadło jedzenie palcami.
• Zacznij od wody i modeluj dziecku picie z kubka.
• Na początku Twoje dziecko może po prostu wylać wodę lub upuścić kubek na podłogę — w ten sposób uczy się nalewania, przechowywania i grawitacji (pamiętaj o tym, gdy następnym razem upuści coś niechlujnego!).
• Kontynuuj podawanie kubka z niewielką ilością wody podczas posiłków, a z czasem dziecko zacznie czerpać przyjemność z picia.

Pudełko trwałości obiektu – nauczenie się, że zniknął z pola widzenia nie oznacza, że ​​zniknie na zawsze

Zajrzyj do zestawu do zabawy Inspektor

Pomiędzy 6 a 9 miesiącem Twoje dziecko potrafi zapamiętywać przedmioty pojawiające się od jednego do drugiego. Piłka wrzucona do pudełka zniknie tylko na chwilę, co pomoże Twojemu dziecku nauczyć się, że to, że nie widać przedmiotów, nie oznacza, że ​​zniknęły na zawsze. Koncepcja ta nazywana jest „trwałością obiektu”.

Pomysły na zabawę:

• Najpierw pokaż dziecku, jak działa pudełko, trzymając piłkę, a następnie wrzucając ją przez otwór.
• Pomóż im spróbować — jeśli piłka nie trafi w dołek, zobacz, czy sięgną, aby spróbować ją złapać.
• Powstrzymaj się od natychmiastowego podania mu piłki — rozwinie dużą siłę motoryczną, sięgając po całe ciało podczas siedzenia.
• Twoje dziecko ćwiczy celowe chwytanie i wypuszczanie piłki, próbując wrzucić piłkę do pudełka (umiejętność, którą będzie rozwijać przez cały pierwszy rok życia).
• Jeśli na początku Twoje dziecko nie wydaje się zainteresowane, spróbuj ponownie później — dzieci uczą się kochać pudełko w różnym czasie.

Kosz skarbów do nowych odkryć z prawdziwego świata

Ten klasyk Montessori zachęca Twoje dziecko do samodzielnego odkrywania i dokonywania nowych odkryć. Twoje dziecko pragnie dotykania, trzymania i wciągania do ust nowych i różnych rzeczy (zwłaszcza przedmiotów z prawdziwego życia). Wkrótce odkryjesz, że w Twoim domu i na zewnątrz znajduje się nieskończony strumień przedmiotów, które często są dla nich bardziej interesujące niż zwykłe zabawki.

Pomysły na zabawę:

• Umieść w koszyku kilka przedmiotów codziennego użytku
• Regularnie zmieniaj przedmioty, aby kosz był interesujący dla Twojego dziecka
• Pomyśl o kategoryzowaniu typów obiektów – okrągłych, kwadratowych, rozmytych, dzwoniących – aby pomóc mu budować skojarzenia
• Pióra, kamienie (na tyle duże, że nie mieszczą się w ustach), szyszki, muszle
• Wstążki, kawałki materiału, duże guziki
• Szczoteczka do zębów dla dzieci, pędzel do makijażu, czysty pędzel
• Wszelkiego rodzaju piłki! Szczególnie podobają nam się te z naturalnego filcu wełnianego
• Uwaga: Pilnuj dziecka, aby nie włożyć do ust małych lub kruchych przedmiotów. Należy także zwracać uwagę, gdy dzieci znajdują się w pobliżu przedmiotów z uchwytami, np. przyborów kuchennych, takich jak trzepaczki, szczotki i drewniane łyżki.

Kubek na jajko Montessori do budowania koncentracji i koordynacji

Zajrzyj do zestawu Explorer Play: Kubek na jajko Montessori

Drewniany kubek i jajko pomogą Twojemu dziecku nauczyć się korzystać z obu stron ciała jednocześnie – jest to umiejętność ważna np. przy ubieraniu się. Potrzebują dużo ćwiczeń, używając obu rąk jednocześnie, aby zbudować szybkość komunikacji między dwiema półkulami mózgu. Choć to proste, kieliszek do jajka jest fizycznie fascynujący dla dzieci.

Pomysły na zabawę:

• Na początku Twoje dziecko prawdopodobnie będzie po prostu czerpać przyjemność z uderzania jajkiem i kubkiem – jest to również sposób na wykorzystanie obu stron ciała jednocześnie!
• Najpierw sprawdź, czy uda im się wyrzucić jajko z kubka – w końcu wymyślą, jak włożyć jajko.
• Pokaż dziecku, jak włożyć jajko do kubka, a następnie ponownie je wyjąć.
• Niech dziecko trzyma jajko w jednej ręce, a kubek w drugiej i zachęć je, aby złożyło obie części razem.
• Niech spróbują powtórzyć Twoją akcję – jeśli tego nie zrobią, pomóż im kierować rękami, stojąc lub siedząc za nimi.

Puzzle szczypcowe ćwiczące małą motorykę

Zajrzyj do zestawu do zabawy Myśliciel: Puzzle z szczypcami

Pomiędzy 10. a 12. miesiącem życia Twoje dziecko uczy się chwytać małe przedmioty kciukiem i palcem wskazującym – nazywa się to chwytaniem cęgowym. Ta łamigłówka ma pomóc mu ćwiczyć i wzmacniać ten ruch.

Pomysły na zabawę:

• Gdy zauważysz, że Twoje dziecko próbuje podnieść dwoma palcami małe przedmioty, takie jak chrupki lub płatki zbożowe, zaoferuj mu puzzle z szczypcami.
• Poprowadź ich rękę i wyjaśnij, jak wyjąć drewniany cylinder z klocka i jak go ponownie włożyć.

Gdy dziecko będzie już pewnie bawić się puzzlami, ustaw klocek dalej od cylindra, co będzie dla niego nowym wyzwaniem, które jednocześnie ćwiczy dużą i małą motorykę.

Przesuwana górna skrzynia do rozwiązywania problemów i wzmacniania dłoni i palców

Zajrzyj do zestawu Thinker Play: przesuwany górny kufer

Podczas gdy Twoje dziecko bawi się przesuwanym kufrem górnym, rozwija siłę dłoni i palców, a także rozwija koordynację ręka-oko. Pracują także nad umiejętnościami rozwiązywania problemów — zastanawiają się, jak przesunąć pokrywkę, aby znaleźć kulkę w środku.

Pomysły na zabawę:

• Pozwól piłce wpaść do dołka i zapytaj dziecko: dokąd poleciała?
• Pozwól im patrzeć, jak przesuwasz pokrywkę, aby odsłonić kulkę.
• Możesz wrzucić do pudełka inne przedmioty — lub włożyć je do środka i zasunąć pokrywkę, aby je ukryć — Twoje dziecko będzie dumne, gdy będzie mogło to zrobić samodzielnie!

Zobacz, jak zabawki dla niemowląt Mommy's Reviews pomagają w rozwoju Twojego dziecka.