Kiedy najlepiej rozpocząć naukę korzystania z nocnika?

Wiedza o tym, kiedy rozpocząć naukę korzystania z nocnika (zwaną także nauką korzystania z nocnika) może być trudna – a opinii na ten temat nie brakuje. Ostatecznie najlepszy moment zależy od Twojego dziecka i Twojej rodziny.

Nauka korzystania z toalety wymaga szeregu umiejętności, a sam wiek malucha niewiele powie o jego gotowości – zgadzają się eksperci ds. rozwoju dziecka. Kiedykolwiek zdecydujesz się zacząć, przygotuj się na falstarty, wypadki i regresje. Posiadanie realistycznych oczekiwań odciąży Ciebie i Twoje dziecko.



Po czym poznasz, że Twoje dziecko jest gotowe?

Amerykańska Akademia Pediatrii zaleca obserwowanie dziecka pod kątem oznak, że jest ono fizycznie, psychicznie i emocjonalnie przygotowane do korzystania z nocnika. Oczywiście objawy te mogą być trudne do zauważenia i mogą różnić się w zależności od dziecka. Większość dzieci zaczyna wyświetlać te sygnały między 18 a 36 miesiącem życia – jest to duży zakres.



Twoje dziecko może być gotowe do rozpoczęcia nauki korzystania z toalety, jeśli wykona kilka z poniższych czynności:

  • Ukryj lub chcesz prywatności podczas sikania lub kupowania
  • Regularnie wychodź na dwie godziny lub dłużej bez mokrej pieluszki
  • Ostrzega Cię, że pielucha jest zabrudzona i chcesz ją natychmiast zmienić
  • Okazuj zainteresowanie, kiedy idziesz do łazienki i spłukujesz toaletę
  • Ma pewne umiejętności fizyczne potrzebne do korzystania z toalety, takie jak chodzenie, podciąganie spodni w górę i w dół oraz wchodzenie i schodzenie z nocnika przy pewnym wsparciu

Jeśli Twoje dziecko wykazuje niektóre z tych objawów, dobrym sposobem na rozpoczęcie jest kilka spokojnych chwil w ciągu dnia, w których można usiąść na nocniku, na przykład po śniadaniu lub po drzemce, mówi Gabrielle Felman, starszy ekspert ds. rozwoju dziecka w Mommy's Reviews.



Czy wiek robi różnicę?

Powszechnym momentem rozpoczęcia nauki korzystania z nocnika jest okres, gdy małe dziecko ma od 18 miesięcy do 2 lat. Wiele rodzin zaczyna jednak wcześniej lub czeka, aż dziecko będzie starsze niż 2 lata.

Niezależnie od tego, kiedy się to zacznie, zdecydowana większość dzieci osiąga niezależność od nocnika dopiero w wieku 3 lat lub starszych. Rozpoczęcie od stopniowego, niskociśnieniowego podejścia przed drugimi urodzinami Twojego malucha może sprawić, że będzie ono mniej stresujące. Jeśli Twoje dziecko nie zaczęło korzystać z nocnika w wieku około 2,5 roku, warto przetestować wodę.

A co jeśli Ty nie jesteś gotowy na nocnik?

Jeśli chodzi o naukę korzystania z nocnika, najważniejszy jest czas, a gotowość Twojego dziecka nie jest jedynym czynnikiem. Weź pod uwagę inne ważne zmiany, które zachodzą w Twojej rodzinie. Jeśli właśnie urodziłaś kolejne dziecko lub jesteś w trakcie dużej przeprowadzki, możesz poczekać, aż będziesz mieć na to więcej czasu i energii.



Przygotowanie malucha do późniejszego sukcesu w toalecie

Zanim maluch zacznie korzystać z nocnika, możesz zapoznać go z tą koncepcją. Na tym wczesnym etapie chodzi przede wszystkim o pomoc dziecku w oswojeniu się z toaletą i nauce dostrajania się do sygnałów wysyłanych przez jego ciało, mówi Felman. Postępuj zgodnie z tymi wskazówkami dotyczącymi wczesnej nauki korzystania z nocnika:

    Opisz zmianę pieluchy swojego malucha w rzeczowy sposób : Najpierw ściągniemy ci spodnie. Teraz zdejmiemy Ci pieluchę i wytrzemy pupę. Używaj prostych słów na określenie siusiu i kupy. Unikaj negatywnych określeń, takich jak „obrzydliwy”, „śmierdzący” lub „obrzydliwy” lub „robienie miny”. Wskazuj, kiedy członkowie rodziny lub zwierzęta sikają i robią kupę . Pomaga to w normalizacji zachowań. Zmieniaj pieluchę malucha, gdy stoi w łazience okazyjnie. Poproś malucha, aby podał Ci czystą pieluchę więc czują się zaangażowani w ten proces. Razem wrzucajcie kupę z pieluszki do toalety i spłucz go. Pozwól im spędzać wolny czas w łazience, kiedy Ty korzystasz z toalety, jeśli czujesz się z tym komfortowo. Czytaj książki o chodzeniu do łazienki . Wypróbuj te ulubione:

Dowiedz się więcej o badaniu

Brazelton, T.B., Christophersen, ER, Frauman, A.C., Gorski, P.A., Poole, J.M., Stadtler, A.C., Instrukcje, terminowość i wpływy medyczne wpływające na naukę korzystania z toalety . Pediatria , 103 (Suplement_3), 1353-1358.