Czy Twój maluch jest duszą towarzystwa na rodzinnych spotkaniach, czy też jest przytłoczony i przywiera do Ciebie? Czy zazwyczaj lubią siedzieć cicho i układać puzzle, czy wolą biegać na zewnątrz? Są to aspekty temperamentu — cechy, które pojawiają się w ciągu kilku dni od urodzenia i mogą stać się wyraźniejsze w wieku 2 lat.
Czym właściwie jest temperament?
Temperament ma podłoże biologiczne – niektórzy ludzie są zaprogramowani na ciszę i ostrożność, podczas gdy inni są rozmowni i towarzyscy. Niektórzy są bardziej wrażliwi emocjonalnie, podczas gdy inni są wyluzowani. Badacze dzielą temperament na cztery kategorie:
1. Poziom aktywności: Skłonność do aktywności fizycznej
2. Uwaga i regulacja: Tendencja do skupiania się lub szybkiego przechodzenia z jednej rzeczy na drugą
3. Reaktywność emocjonalna: Tendencja do nagłych wybuchów emocji lub rzadkiego reagowania silnymi emocjami; tendencja do szybkiego pogodzenia się z dużymi uczuciami lub do pozostawienia ich w spokoju
4. Reakcja na nowość: Tendencja do podchodzenia do nowych sytuacji lub ludzi z entuzjazmem lub wycofywania się z nowych sytuacji i ludzi
Cechy temperamentu są jak składniki, a nie przepis
To, jak Twoje dziecko zachowuje się w danym momencie lub fazie, niekoniecznie odzwierciedla typ osoby, jaką ostatecznie będzie. W rzeczywistości cechy temperamentu wyrażają się inaczej na różnych etapach rozwoju – a czasami cecha temperamentu może wyglądać inaczej w nowym kontekście. Na przykład to, co u dwulatka wygląda na nieśmiałość, może odzwierciedlać typowy dla tego wieku wzrost lęku przed obcymi. Albo upór u małego dziecka może być przydatną i cenioną umiejętnością – wytrwałością – gdy pójdą do szkoły.
Mów o temperamencie jako o stanie, a nie o cesze
Temperament jest podstawową częścią tego, kim jest Twoje dziecko, ale pielęgnowanie relacji i doświadczeń życiowych również odgrywają rolę w kształtowaniu jego osobowości.
Kiedy dziecko w kółko słyszy, że jest wybredne lub że nigdy nie przestaje się ruszać, te cechy mogą stać się częścią jego rozwijającego się poczucia siebie. Przekształcanie cech temperamentu w etykiety może nieumyślnie zaszufladkować dzieci w określony sposób zachowania. Zamiast tego skup się na tym, co Twoje dziecko robi lub czego potrzebuje w tej chwili. Wow, twoje ciało ma teraz mnóstwo energii! lub Czy czujesz się spokojny? Twoje ciało wygląda na naprawdę zrelaksowane. Opisanie obecnego stanu dziecka może pomóc mu postrzegać siebie jako osobę rozwijającą się i uczącą się, zamiast przyzwyczajać się do jednego sposobu bycia.
Dowiedz się więcej o badaniu
Klein, M. R., Lengua, L. J., Thompson, S. F., Moran, L., Ruberry, E. J., Kiff, C., Journal of Clinical Child , 47 (nad1), S113-S126.
Slagt, M., Dubas, J. S., Deković, M., Biuletyn psychologiczny , 142 (10), 1068.
Van Den Akker, A. L., Deković, M., Prinzie, P., Journal of Abnormal Child Psychology , 38 , 485-495.
