Jednym z głównych sposobów, w jaki noworodek uczy się świata w ciągu pierwszych kilku tygodni, jest zmysł węchu. Tak naprawdę potrafią rozpoznać Cię po zapachu na długo przed poznaniem Cię po wzroku.
Niektóre zapachy mogą pocieszyć noworodka i wspierać rozwój innych zmysłów, takich jak smak i wzrok. Z biegiem czasu Twoje dziecko utworzy silne skojarzenia poznawcze między Twoim zapachem a miłością i uwagą, jaką obdarzasz ❤️
Jak zapachy mogą uspokoić Twoje dziecko
Badania sugerują, że zmysł węchu Twojego dziecka odgrywa znaczącą rolę w jego najwcześniejszych próbach regulowania emocji. Oto pomysły, które pomogą Ci w początkowej fazie samouspokajania:
Spędzaj czas „skóra do skóry” ze swoim noworodkiem . Ten bliski kontakt pozwala im budować pozytywne skojarzenia z Twoim zapachem. Kontakt skóra do skóry ma wiele zalet, w tym relaks, uwalnianie oksytocyny (hormonu dobrego samopoczucia) oraz regulację temperatury, oddychania i bicia serca.
Jeśli chcesz zostawić noworodka pod opieką innego opiekuna, możesz to zrobić daj im element garderoby, który nosiłeś umieścić w pobliżu dziecka. Dostęp do zapachu może pomóc pocieszyć noworodka.
Twoje dziecko może również zacząć rozpoznawać zapachy innych znajomych miejsc, przedmiotów i ludzi. Pozwól im spędzać czas tam, gdzie będzie im najwygodniej na przykład w foteliku samochodowym, wózku lub macie do zabawy.
Czy są jakieś zapachy, których należy unikać?
Zmysł węchu Twojego dziecka jest bardzo wrażliwy, więc może zostać przytłoczony silnymi aromatami – zwłaszcza produktami sztucznie aromatyzowanymi lub zapachowymi. Mogą mieć negatywną reakcję na:
- Perfumy i inne olejki zapachowe znajdujące się w świecach lub dyfuzorach zapachowych
- Ubrania wyprane w pachnących środkach piorących
- Dezodoranty i spraye do ciała o silnym zapachu
Dowiedz się więcej o badaniu
Gewa, R., Neurobiologiczny model wpływu wczesnego funkcjonowania pnia mózgu na rozwój zachowania i regulację emocji u niemowląt: implikacje dla ryzyka prenatalnego i okołoporodowego . Journal of Psychologii Dziecięcej i Psychiatrii , 49 (10), 1031-1041.
Schaal, B., Saxton, T.K., Loos, H., Soussignan, R., Węch stanowi rusztowanie dla rozwijającego się człowieka od noworodka do nastolatka i później . Transakcje filozoficzne Towarzystwa Królewskiego B , 375 (1800), 20190261.
