Zajmijmy się klejeniem – zajęcia typu „zrób to sam” z korzyściami rozwojowymi, które się utrzymują

Łączenie kleju i dwulatków nie jest rozwiązaniem dla osób o słabym sercu, ale posłuchaj nas

Nałożenie kleju na jedną stronę kształtu i przyklejenie go do innej kartki papieru może nie wydawać się rozwojem poznawczym, ale tak jest. W wieku od 24 do 30 miesięcy Twoje dziecko może zacząć to robić.



Nauka używania kleju rozwija koordynację wzrokowo-ruchową i umiejętności planowania motorycznego. Pomaga także dziecku zrozumieć sensoryczną koncepcję lepkości. Użyj nietoksycznego kleju, kleju w sztyfcie lub białej pasty.



Oto kilka ciekawych sposobów, w jakie Twoje dziecko może odkrywać klej:

Pompony kropka-kropka

Sklejanie pomponów dodaje nowy element sensoryczny, a ta czynność wiąże się z koniecznością dopasowanie kolorów również. Oto jak to zrobić:

  • Naklej małe kółka na kartkę papieru lub za pomocą markerów wykonaj kropki (papier rzeźniczy świetnie sprawdzi się tutaj, dzięki czemu Twoje dziecko będzie miało dużo miejsca do pracy).
  • Znajdź duże pompony w tych samych kolorach co kropki.
  • Daj dziecku pompony i poproś, aby dopasowało kolor pompona do koloru naklejki lub kropki.
  • Używając małej miski z płynnym klejem i pędzelka, Twoje dziecko może przykleić każdy pompon do pasującej kropki.

Sztuka z piasku lub soli

Young child holding a piece of paper with glue on it and pouring salt on top.

Dotykanie, ściskanie i przesiewanie zapewnia dziecku bezpośrednie doświadczenie tekstury. Możesz użyć piasku lub soli, ponieważ oba stanowią świetny kontrast z klejem – lepkim w porównaniu z ziarnistym i mokrym w porównaniu z suchym.



Oto jak wykonać sztukę z piasku:

  • Przygotuj dużą miskę z piaskiem lub solą.
  • Daj dziecku butelkę z klejem i poproś, aby wycisnęło odrobinę kleju na kawałek grubego papieru lub tektury i nadało mu dowolny kształt.
  • Daj dziecku łyżkę i pozwól mu nasypać dużą ilość piasku lub soli na klej.
  • Gdy klej pokryje się, pokaż dziecku, jak podnieść papier lub tekturę i wsyp nadmiar piasku z powrotem do miski.

Stacja klejenia: kształty lub skrawki papieru z płynnym klejem

Klej w płynie jest trudniejszy w użyciu niż klej w sztyfcie. Aby ułatwić sobie pracę, podaruj dziecku pędzel, dzięki któremu klejenie będzie przypominało nieco malowanie. Oto jak:

  • Zrób stos skrawków papieru lub kształtów wyciętych z papieru budowlanego.
  • Wyciśnij niewielką ilość kleju z butelki do małej miski.
  • Daj dziecku mały pędzel do nakładania kleju na skrawki papieru.
  • Twoje dziecko może chcieć zbadać lepkość kleju palcami lub zanurzyć w nim papier bezpośrednio – użycie małej miski pomoże zapanować nad bałaganem.
  • Klejenie jest zwodniczo skomplikowane — Twoje dziecko najprawdopodobniej będzie potrzebować Twojej pomocy, zwłaszcza gdy zaczną się do niego przyklejać kawałki papieru
  • Możesz wykonać tę czynność również za pomocą kleju w sztyfcie. Przekręć sztyft kleju na tyle, aby niewielka jego ilość wystawała z góry – za dużo, a klej się oderwie. Twoje dziecko może również chcieć przekręcić sztyft kleju w górę i w dół.